🎥 MyVisio : une solution simple pour faire cours à distance avec vos élèves

Faire cours à distance ne devrait pas nécessiter d’installer un logiciel compliqué, de créer un compte pour chaque élève ou de demander aux élèves de télécharger une application.

C’est justement pour répondre à ce besoin qu’est née MyVisio, une nouvelle application développée pour permettre aux enseignants d’organiser facilement des cours en visioconférence.

MyVisio vient compléter les nombreux outils numériques proposés par MyEleec, avec une idée simple : proposer des applications utiles, accessibles et pensées avant tout pour les réalités du terrain.

🎓 Faire cours à distance simplement

Avec MyVisio, l’enseignant dispose de sa propre salle de visioconférence.

Les élèves n’ont pas besoin de créer un compte ni d’installer quoi que ce soit. Ils utilisent simplement leur navigateur Internet, sur ordinateur, tablette ou smartphone, et rejoignent la séance grâce à un code.

Cela permet par exemple de :

• assurer un cours lorsqu’une partie des élèves est absente ;
• maintenir une séance pendant une période de PFMP ;
• accompagner un élève qui travaille depuis chez lui ;
• organiser une séance de soutien ;
• présenter une manipulation ou un montage à distance ;
• échanger avec une classe ou un groupe d’élèves ;
• assurer une continuité pédagogique en cas d’impossibilité de se rendre au lycée.

L’objectif est donc de rester dans quelque chose de très simple : un lien, un code et on entre dans la salle.

💻 Une visioconférence pensée pour l’enseignement

MyVisio reprend les fonctions essentielles d’un outil de visioconférence, mais avec plusieurs fonctionnalités particulièrement intéressantes pour un enseignant.

L’enseignant peut notamment utiliser :

• 🎥 la caméra et le microphone ;
• 🖥️ le partage d’écran ;
• 💬 un chat ;
• 📋 un tableau blanc interactif ;
• 📎 l’envoi de fichiers ;
• 🔗 le partage de liens ;
• 🙋 la fonction « lever la main » ;
• 📊 des sondages rapides ;
• 🔇 la gestion des microphones des élèves ;
• 👨‍🏫 la mise en avant d’un élève.

Cette dernière possibilité peut être particulièrement pratique en enseignement professionnel.

Un élève peut par exemple montrer son montage électrique, son câblage, son schéma ou son travail en cours à l’ensemble du groupe.

⚡ MyVisio et l’enseignement de l’électrotechnique

C’est là que MyVisio devient particulièrement intéressant pour les utilisateurs de MyEleec.

Imaginez une séance avec des élèves travaillant sur un schéma électrique.

L’enseignant peut partager son écran, présenter un exemple, envoyer un document ou un lien vers une activité, puis demander à un élève de présenter son travail.

Il est également possible d’utiliser le tableau blanc pour annoter une capture d’écran ou expliquer un schéma.

Et pourquoi pas envoyer directement aux élèves un lien vers LogEleec pour qu’ils réalisent ou modifient leur schéma électrique pendant la séance ?

MyVisio peut ainsi servir de point de rencontre entre plusieurs outils numériques utilisés en enseignement.

📋 Un suivi automatique des présences

Une autre fonctionnalité intéressante pour un enseignant est la gestion des présences.

MyVisio permet de connaître les heures d’arrivée et de départ des participants ainsi que la durée de leur connexion.

Ces informations peuvent être exportées au format CSV.

Cela peut être particulièrement utile lorsqu’une séance à distance doit être organisée pour un groupe d’élèves et que l’enseignant souhaite conserver une trace de leur participation.

🔴 Et si un élève est absent ?

MyVisio permet également d’enregistrer une séance lorsque cela est nécessaire.

L’objectif est notamment de pouvoir proposer le contenu du cours à un élève absent.

Une particularité importante : lorsqu’un enregistrement est lancé, les participants sont prévenus.

Le système a également été pensé pour éviter d’enregistrer les élèves eux-mêmes : l’enregistrement porte sur la voix de l’enseignant et ce qu’il partage à l’écran.

🔐 Pas de compte élève à créer

L’un des objectifs de MyVisio est de limiter au maximum les contraintes techniques.

Pour rejoindre une séance, l’élève utilise simplement un navigateur récent.

Pas besoin :

• d’installer un logiciel ;
• de créer un compte ;
• de retenir un mot de passe ;
• de télécharger une application.

L’enseignant transmet simplement le code de sa salle et les élèves peuvent rejoindre la séance.

🧑‍🏫 Une application développée à partir des besoins du terrain

MyVisio rejoint la philosophie qui anime les différents outils développés autour de MyEleec.

Depuis plusieurs années, MyEleec propose des ressources et des outils numériques destinés aux enseignants, aux élèves et aux professionnels de l’électricité et de l’électrotechnique.

On retrouve notamment :

LogEleec pour créer et simuler des schémas électriques,

MyQuiz pour créer des quiz et des évaluations interactives,

MyStock pour gérer le matériel et les ressources d’un atelier,

TaskEleec pour organiser sa journée,

MyCalendar pour disposer rapidement d’un calendrier scolaire pratique,

et désormais MyVisio pour organiser des cours ou des échanges à distance.

L’objectif n’est pas de multiplier les applications pour le plaisir d’en créer.

L’idée est plutôt de développer des outils simples qui répondent à des problèmes rencontrés quotidiennement dans les établissements scolaires.

🚀 MyEleec continue d’évoluer

MyVisio est donc une nouvelle étape dans le développement de l’écosystème MyEleec.

Comme pour les autres applications, l’objectif est de faire évoluer l’outil en fonction des besoins des utilisateurs.

Les enseignants sont donc invités à tester MyVisio et surtout à faire leurs remarques, signaler les problèmes rencontrés et proposer de nouvelles fonctionnalités.

👉 Vous pouvez découvrir MyVisio et créer votre salle de visioconférence directement en ligne.

👉 Vous pouvez également retrouver les autres applications et ressources proposées par MyEleec sur le site.

MyEleec continue ainsi à développer des ressources, exercices, TP et outils numériques pour l’enseignement de l’électricité et de l’électrotechnique, avec une volonté simple : rendre les outils numériques utiles, accessibles et réellement utilisables en classe.

 

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