Évolutions récentes de l’outil d’évaluation par compétences Cpro STI

Suite aux formations départementales qui se sont déroulées en novembre/décembre 2016 et aux remontées des établissements, je vous informe des principales évolutions qui ont été mises en œuvre avec Canopé dans l’application « Cpro STI MELEC » à partir de la mi-janvier 2017, à savoir :

• le référencement des scénarios pédagogiques par niveau de formation (2nde, 1ère, Terminale) et par trimestre (facultatif)
• l’ajout d’un indicateur d’évaluation (smileys sur 3 niveaux) sur le niveau d’engagement de l’apprenant dans l’activité et le respect des attitudes professionnelles attendues
• Le repérage des situations de formation évaluées depuis le précédent bilan intermédiaire de compétences (par un trait noir gras, vertical dans la vue temporelle ou souligné dans la vue condensée)
• la modulation du positionnement des niveaux d’acquisition des compétences dans les bilans selon des objectifs intermédiaires (fixés par l’équipe pédagogique en cours de formation) ou selon les objectifs terminaux (ceux du référentiel)
• la nouvelle présentation des bilans intermédiaires de compétences

Vous trouverez ci-joint quelques diapositives qui présentent ces évolutions.

N’hésitez pas à me transmettre toute problématique sur la mise en œuvre et l’utilisation de cet outil avec les élèves et apprentis.

Bien cordialement.